แบบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1

แผนการจัดการเรียนรู้

กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง น้ำในท้องถิ่น ภาคเรียนที่ 1
แผนการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง สมบัติของน้ำ เวลา 1 ชั่วโมง
ครูผู้สอน นางสาวกรกมล ทองยอด วันที่ 3 พฤศจิกายน 2552
________________________________________

มาตรฐาน ว. ๑.๖ เข้าใจกระบวนการต่างๆที่เกิดขึ้นบนผิวโลกและภายในโลก ความสัมพันธ์ของกระบวนการต่างๆที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ ภูมิประเทศ และสัณฐานของโลก มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์สืบเสาะสิ่งที่เรียนรู้และนำมาใช้ประโยชน์
สาระสำคัญ
น้ำเป็นปัจจัยสำคัญในการดำรงชีวิตเพื่อใช้ในการดื่มและใช้ในปริมาณมาก แต่ละแหล่งน้ำที่มีอยู่อย่างจำกัดจำเป็นต้องใช้อย่างประหยัดน้ำโดยทั่วไปมี 3 สถานะ ของแข็ง ของเหลว และแก๊ส ซึ่งเป็นสมบัติสำคัญ นอกจากนี้น้ำเปลี่ยนแปลงรูปร่างไปตามภาชนะที่บรรจุ ระดับผิวหน้าของน้ำและที่อยู่ในแนวราบเสมอ และน้ำละลายสารบางอย่างได้ คุณภาพที่ดีของน้ำต้องไม่มีสี ไม่มีกลิ่น ไม่มีรส และมีความโปร่งใส

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
นักเรียนสามารถอธิบายเรื่องสมบัติของน้ำได้
1.นักเรียนบอกสมบัติของน้ำ ความสำคัญ และประโยชน์ของน้ำได้
2.นักเรียนอธิบายเกี่ยวกับคุณภาพน้ำ และการปรับปรุงคุณภาพของน้ำได้
3.นักเรียนสรุปผลการเรียนเรื่องสมบัติของน้ำได้

สาระการเรียนรู้
สมบัติของน้ำ
1. ประโยชน์ของน้ำ
2. คุณภาพของน้ำ
3. การสรุปผลสมบัติของน้ำ

กระบวนการจัดการเรียนรู้
1.1 จัดนักเรียนให้นักเรียนนั่งตามปกติกับที่นั่งของตนเอง
1.2 นำเสนอสื่อโดยครูอธิบายถึงสมบัติของน้ำ เรื่องแหล่งน้ำในท้องถิ่นและการใช้ประโยชน์ สมบัติบางประการของน้ำ คุณภาพของน้ำพร้อมทั้งเปิดโอกาสให้นักเรียนตั้งคำถามในข้อสงสัยเพื่อให้เข้าใจในเรื่องที่เรียนและแจกใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง สมบัติของน้ำ
1.3 ครูอธิบายเพิ่มเติมในสิ่งที่นักเรียนมีข้อสงสัยและสอบถามครูที่สอนในชั่วโมงเรียน อธิบายใบกิจกรรมที่แจกนักเรียน
1.4 ปฏิบัติภาระงานในใบกิจกรรม 1 เรื่อง สมบัติของน้ำ

1.5 นักเรียนแลกเปลี่ยนเรียนรู้ โดยครูสุ่มเลือกนักเรียนออกมาอธิบายใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง สมบัติของน้ำ
1.6 นำเสนอผลการปฏิบัติงานลงในใบกิจกรรมที่ 1 เรื่องสมบัติของน้ำให้กับครูเป็นผู้ตรวจลงคะแนน
1.7 สรุปผลการเรียน เรื่องสมบัติของน้ำ และครูเพิ่มเติมเนื้อหาให้กับนักเรียน

สื่อ/แหล่งเรียนรู้
1. ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่องสมบัติของน้ำ
2. หนังสือเรียนวิทยาศาสตร์

การวัดผลและประเมินผล
1. วิธีการ
สังเกต
1.1.1 พฤติกรรมการเรียนของนักเรียน
1.1.2 ทักษะ/กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ด้านการคิดวิเคราะห์
1.1.3 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ด้านการสร้างจินตนาการของนักเรียน
2. เครื่องมือวัดผลและประเมินผล
2.1 แบบประเมินพฤติกรรมของนักเรียน
2.2 แบบประเมินทักษะ/กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ด้านการคิดวิเคราะห์
2.3 แบบประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ด้านการสร้างจินตนาการของนักเรียน
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
3.1 มีผลการประเมินพฤติกรรมการเรียนรู้แบบมาตราส่วนประเมินค่า(Rubrics) ไม่ต่ำกว่าระดับ 3 จึงถือว่าผ่านเกณฑ์
3.2 มีผลการประเมินทักษะ/กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ด้านการคิดวิเคราะห์แบบมาตราส่วนประเมินค่า(Rubrics)ไม่ต่ำกว่าระดับ 3 จึงถือว่าผ่านเกณฑ์
3.3 มีผลการประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ด้านการ วาดภาพจินตนาการของนักเรียนมาตราส่วนประเมินค่า(Rubricsไม่ต่ำกว่าระดับ 3 จึงถือว่าผ่านเกณฑ์

หน่วยการเรียนรู้ 8 ชั่วโมง

หน่วยการเรียนรู้ 2 น้ำและอากาศ

- น้ำบนโลกมีอยู่ที่ไหนบ้าง

- วันหนึ่งๆ เราใช้น้ำทำอะไรบ้าง

- สมบัติของน้ำเป็นอย่างไร

- คุณภาพของน้ำเป็นอย่างไร

- อากาศมีส่วนประกอบอะไรบ้าง

- อากาศอยู่ที่ไหน

- อากาศมีคุณสมบัติอย่างไรบ้าง

- อากาศสำคัญอย่างไร

- อากาศเคลื่อนที่ได้เพราะเหตุใด

มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
กนกรัตน์ ณะจินดา
นาตยา แซ่เตียว
มนัสยา ประจวบวัน
ลดาวัลย์ รุ่งเรือง
ปวีณา รอดเจริญ
สิรินธร พรมชาติ
พุ่มพวง สังวาลวงศ์
โรงเรียนวัดเขาวัง (แสง ช่วงสุวนิช)

ปรัชญา พันธกิจ วิสัยท้ศน์ของโรงเรียน

วิสัยทัศน์ของโรงเรียน
โรงเรียนวัดเขาวัง (แสง ช่วงสุวนิช) เป็นโรงเรียนปฏิรูปการศึกษาที่พัฒนากระบวนการเรียนรู้ เน้นนวัตกรรมสร้างสรรค์สิ่งแวดล้อมสู้การประกันคุณภาพ นักเรียนมีคุณธรรมนำความรู้สู่ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง พัฒนาสู้การศึกษาต่อ
ปรัชญาของโรงเรียน
กลฺยาณการรี กลยาณํ บาปการี จปาปกํ
ทำดีได้ดี ทำชั่วได้ชั่ว
คำขวัญของโรงเรียน
มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ คู่คุณธรรม นำคุณภาพ
อุดมคติของโรงเรียน
สามัคคีคือหลัง

บุคลากรในโรงเรียน

นายเสน่ห์ โอฐกรรม

ผู้อำนวนการโรงเรียนวัดเขาวัง(แสง ช่วงสุวนิช)

นางจิรพรรณ คชสวัสดิ์ นายสรวิชญ์ แก้วคชชา

รองผู้อำนวยการโรงเรียน รองผู้อำนวยการโรงเรียน

กลุ่มบริหารงาน วิชาการ กลุ่มบริหารงาน ทั่วไป

นางมาลินี ปริยชานิ นายปัญญา เด่นดำรง

รองผู้อำนวยการโรงเรียน รองผู้อำนวยการโรงเรียน
กลุ่มบริหารงาน งบประมาณ กลุ่มงานบริหารงาน บุคคล